شرح بعض المفاهيم في علوم التربية

أقدم لكم مجموعة من التعاريف المهمة و الضرورية في علوم التربية التي ستساعدكم في فهم اساسيات علوم التربية ، و باعتبار هذه الأخيرة أصبحت ضرورية في كل المباريات المتعلقة بالتربية و التعليم .

ماذا نعني الحياة المدرسية ؟
هي تلك الحياة التي يعيشها المتعلمون في جميع أوقات و الأماكن المرسبة قصد تعليم و تربية هؤلاء المتعلمون من خلال عدة جوانب من شخصياتهم مع ضمان المشاركة من جميع الفاعلين من أساتذة و المتعلمين و غيرهم .

ماذا نعني بالأخلاقيات المهنية ؟
هي تلك المعايير التي يعتمدها الأساتذة مرجع لهم من أجل إرشاد سلوكهم أثناء أداء وظائفهم و تستخدمها أيضا الإدارة و المجتمع للحكم على التزامهم المهني.

ماذا نعني بعلوم التربية ؟
يقصد بعلوم التربية تلك العلوم التي ينصب اهتمامها على التنشئة الاجتماعية للأطفال من كل جوانبها بالإضافة إلى اهتمامها بالمدرسة

ماذا نعني بالتخطيط ؟
يقصد بالتخطيط التربوي تلك البرمجة المسبقة لعمل أو نشاط معين بغية تحقيق أهداف محددة أو معينة مثل التخطيط لحصة دراسية أو لإعداد درس معين أو غيرها .

ماذا نعني بالموارد ؟
هي كل المصادر و المراجع الضرورية من أجل بناء و تنمية الكفاية .

ماذا نعني بالكفاية ؟
تشير الكفاية إلى القدرة على التصرف بفعالية جيدة أمام أي نمط من الوضعيات التي تواجهك .

ماذا نعني بالديداكتيك ؟الديداكتيك هو شق من البيداغوجيا و هو علم ينصب هدفه على دراسة علوم التدريس .


ماذا نعني بالبداغوجيا ؟
تعني الباغوجيا الإستراتيجية ، و هي كل الأنشطة التي يقوم بها المدرس من أجل تنمية تعلم محدد لدى المتعلم ، و توجد العديد من البداغوجيات من بينها :
- البداغوجيا الخطأ .
- البيداغوجيا الفارقية .
- البيداغوجيا اللعب .