في إطار النقاش المتواصل حول تطوير المنظومة التربوية وتحسين المسارات المهنية لنساء ورجال التعليم، وجّه النائب البرلماني الحسين بنطالب، عضو الفريق الاستقلالي للوحدة والتعادلية بمجلس النواب، سؤالاً شفوياً إلى السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، دعا من خلاله إلى فتح امتحانات ومباريات الولوج إلى مسالك الأطر المختصة أمام هيئة التدريس التي راكمت سنوات طويلة من التجربة والخبرة داخل المؤسسات التعليمية.
ويأتي هذا المطلب في سياق المطالب الرامية إلى تثمين الخبرة المهنية التي اكتسبها الأساتذة والأستاذات خلال مسارهم التربوي، وتمكينهم من فرص جديدة للتطور المهني والارتقاء داخل المنظومة التعليمية، بما يتيح الاستفادة من كفاءاتهم وتجاربهم الميدانية في مجالات تخصصية مختلفة.
وأكد هذا التوجه أهمية اعتماد مبدأ تكافؤ الفرص بين مختلف فئات الشغيلة التعليمية، وعدم حصر الولوج إلى مسالك الأطر المختصة في فئات محددة، مع ضرورة إقرار شروط منصفة تراعي الأقدمية والتجربة المهنية والكفاءة العلمية والتربوية، بما يضمن الإنصاف والتحفيز داخل القطاع. ومن المرتقب أن يثير هذا السؤال البرلماني نقاشاً حول آفاق الاستجابة لمطالب هيئة التدريس الراغبة في الالتحاق بمسالك الأطر المختصة، ومدى إمكانية مراجعة شروط الولوج إليها بما يفتح المجال أمام ذوي الخبرة الطويلة للاستفادة من هذه الفرص.
ويبقى تفاعل الوزارة مع هذا المطلب منتظراً من طرف عدد من نساء ورجال التعليم الطامحين إلى تطوير مسارهم المهني والمساهمة في تجويد المنظومة التربوية.
0 التعليقات
