دليل الدراسات والتكوينات ما بعد البكالوريا لسنة 2024


يسرنا فِي الأكاديمية الجهوية للتربية والتَّكْوين لِجِهَةِ بني ملال خنيفرة أن نُقَدِّم بَيْنَ أيدي تلامذتنا الأعزاء هَذَا الدليل الَّذِي يندرج فِي إِطَارِ مجهودات هَذِهِ الأكاديمية مِنْ أَجْلِ مساعدة تلميذات وتلاميذ الجهة عَلَى استكمال بلورة مشاريعهم الشخصية، وَذَلِكَ مِنْ خِلَالِ حسن تدبير اختياراتهم الدراسية والمهنية.

ويستقي هَذَا الدليل أهميته مِنْ خِلَالِ الاسترشاد بالتوجيهات الملكية السامية الهادفة إِلَى جعل منظومة التربية والتَّكْوين ببلادنا فِي صلب اهتمام كافة فعاليات ومكونات المجتمع، وَالَّذِي يتماشى مَعَ أهداف الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2030-2015 وخصوصا النهوض بِمَنْظُومَةِ التَّوجِيه المدرسي والمهني باعتبارها حلقة أساسية للرقي بالفرد والمجتمع، ومقتضيات القانون الإطار 51.17 المتعلق بِمَنْظُومَةِ التربية والتَّكْوين وَالبَحْث العلمي، والتزامات خارطة الطريق 2026-2022، وبرامج الإطار الإجرائي 2024-2023.ويتضمن هَذَا الدليل معلومات حول مختلف المعاهد والكليات والمدارس العمومية لما بعد البكالوريا، مَعَ استحضار البعد الجهوي مِنْ خِلَالِ الإشارة إِلَى المؤسسات المستقبلة لمتعلمات ومتعلمي جهة بني ملال-خنيفرة.

وَهُوَ عبارة عَنْ أرضية أولية تحفز المتعلمة والمتعلم عَلَى المزيد من البحث مِنْ أَجْلِ تدقيق المَعْلُومَات. ويمكن اعتبار التصنيف المعتمد تصنيفا إرشاديا، حَيْتُ إن بعض المؤسسات قَد تقدم عدة عروض تكوينية تَشْمَلُ تخصصات فِي ميادين مختلفة (المدارس العُلْيَا للتكنولوجيا، ومعهد الزراعة والبيطرة …)، وَأَن بعض التخصصات قَد توفرها مؤسسات متعددة، لِهَذَا يَتَعَيَّنُ تصفح الدليل كاملا للاطلاع عَلَى جميع العروض التكوينية المتاحة، مَعَ تنويع مصادر استقاء المَعْلُومَات والرجوع إِلَى إعلانات مُبَارَيَات هَذَا الموسم، كمرجع للترشيح وللتعرف عَلَى المستجدات.الشكر موصول لفريق المركز الجهوي للتوجيه المدرسي والمهني وفريق المستشارين المنخرطين فِي إعداد وإخراج هَذَا الدليل.

معاينة و تحميل
تحميل بصيغة PDF : الرابط

لا تقرأ و ترحل، شاركنا برأيك. فتعليقاتكم و لو بكلمة "شكرا"
هي بمثابة تشجيع لنا للاستمرار

كما يمكنكم متابعتنا على صفحة الفايسبوك وتحميل تطبيق التعليم

مواضيع ذات صلة
التوجيه الدراسي, الدلائل التربوية

أنشر الموضوع مع أصدقائك

التعليقات
0 التعليقات

Aucun commentaire: