وقع شكيب بنموسى وَزِير التربية الوَطَنِية وَالتَعْلِيم الأولي والرياضة، وعواطف حيار وزيرة التضامن والادماج الاجتماعي والأسرة، يوم الخميس 19 يناير 2023، اتفاقيتي إطار للشراكة والتعاون، تهدفان إِلَى محاربة الهدر المدرسي لَدَى فئات الأطفال فِي وضعيات خاصة، والنهوض بالتربية الدامجة لِفَائِدَةِ الأطفال فِي وضعية إعاقة.
وَأَوْضَحَ بلاغ صادر عَنْ كلا الوزارتين، أن توقيع هاتين الاتفاقيتين يأتي لالتزامات البرنامج الحكومي 2021-2026، وتنزيلا لمضامين الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030، وَكَذَا خارطة الطريق 2022-2026، لاسيما فِي شقها المتعلق بمحور “التلميذ”، الهادف إِلَى إلزامية التَّعْلِيم المدرسي وضمان مسار تعليمي لِكُلِّ التلميذات والتلاميذ إِلَى غاية السِنْ 16، كيفما كَانَ الوسط الاجتماعي والمجالي الَّذِي ينحدرون مِنْهُ.
ولأجل محاربة الهدر المدرسي سَيَتِمُ، بِحَسَبِ البلاغ ذاته، التعاون المشترك لِتَحْقِيقِ الإنصاف فِي ولوج تعليم أساسي وإلزامي ذِي جودة وتأمين الاستمرار بنجاح فِيهِ، وَذَلِكَ مِنْ خِلَالِ تعبئة كل الوسائل والإمكانيات المتوفرة، مَعَ رصد حالات الانقطاع، واعتماد بَرَامِج وقائية للحيلولة دون ذَلِكَ من جهة، وخلق أقسام افتراضية من جهة أُخْرَى، لتشجيع، خُصُوصًا، الفتيات اللواتي تعذر عليهن الالتحاق بالمقاعد الدراسية، عَلَى استكمال دراستهن مَعَ تَقْدِيم الدعم النفسي لهن ولجميع التلاميذ المهددين بالانقطاع عَنْ الدراسة، وَخَاصَّةً فِي الوسط القروي، إِلَى جانب تعزيز المواكبة الاجتماعية الَّتِي تنجزها المساعدات الاجتماعيات فِي هَذَا الإطار.
0 التعليقات
