وتستهدف المسابقة تلميذات وتلاميذ التعليم الابتدائي، والثانوي الإعدادي، والثانوي التأهيلي، حيث تسعى إلى جعل القراءة ممارسة يومية داخل المؤسسات التعليمية وخارجها، بما يسهم في تنمية الرصيد اللغوي والمعرفي للمتعلمين. وتأتي هذه المبادرة على غرار تحدي القراءة العربي، غير أنها تركز على القراءة باللغة الفرنسية، في سياق تعزيز التعدد اللغوي والانفتاح الثقافي.
وتندرج المسابقة ضمن تنزيل مضامين خارطة الطريق 2022–2026 لإصلاح المنظومة التربوية، والتي تضع تحسين جودة التعلمات في صلب أولوياتها. وتهدف “Cap'Lecture Maroc” إلى إرساء عادات قراءة مستدامة لدى المتعلمين، وتطوير قدراتهم في التعبير الشفهي باللغة الفرنسية، فضلاً عن الارتقاء بجودة التعلمات وتعزيز الانفتاح اللغوي لديهم.
ودعت الجهات المنظمة الراغبين في المشاركة إلى التواصل مع مؤسساتهم التعليمية للحصول على تفاصيل التسجيل، كما يمكن الاطلاع على مزيد من المعلومات عبر الموقع الرسمي للمسابقة. وتشكل هذه المبادرة خطوة إضافية نحو دعم مكانة القراءة كرافعة أساسية للنجاح الدراسي والتفتح الشخصي لدى الناشئة.
0 التعليقات
