مذكرة وزارة التربية الوطنية بشأن إبقاء التلاميذ داخل المؤسسات خلال منتصف النهار والساعات الفارغة

مذكرة وزارة التربية الوطنية بشأن إبقاء التلاميذ داخل المؤسسات خلال منتصف النهار والساعات الفارغة، اندلع جدل واسع وسط الأطر التربوية، التي اعتبرت أن الإجراء يفتقد لتوضيح دقيق بخصوص الجهة المسؤولة عن الحراسة وتحمل تبعات أي حادث محتمل، مما أثار مخاوف من تحميل الأساتذة أعباء إضافية ومسؤوليات قانونية خارج مهامهم الأصلية، في وقت طالبت فيه النقابات بتأطير قانوني واضح يحمي حقوق الجميع.

نص المذكرة الوزارية:
المملكة المغربية
وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة

الرباط، في: 03 أكتوبر 2025
الرقم: 946/25

إلــى
السيدات والسادة
مديرات ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين
المديرات والمديرين الإقليميين

الموضوع: تنظيم وضعية التلميذات والتلاميذ خلال فترة منتصف النهار والساعات الفارغة الدراسية.

سلام تام بوجود مولانا الإمام المؤيد بالله،

في إطار الجهود المبذولة من طرف المصالح المركزية والأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والمديريات الإقليمية لضمان استمرارية التحصيل الدراسي، وحماية التلميذات والتلاميذ، وتعزيز شروط الأمن والوقاية داخل المؤسسات التعليمية، تم التوصل إلى معطيات تفيد بكون عدد من التلميذات والتلاميذ يقضون فترة منتصف النهار (ما بين الساعة الثانية عشرة زوالاً والثانية بعد الزوال)، وكذلك خلال الساعات الفارغة، خارج المؤسسة التعليمية.

هذا الوضع يعرضهم لمخاطر متعددة، كما يؤثر سلباً على انضباطهم وسير دراستهم، ويزيد من احتمال تعرضهم للحوادث أو الانحرافات السلوكية غير المناسبة. لذلك فإن ضمان بقاء التلميذات والتلاميذ داخل المؤسسات التعليمية خلال هذه الفترات، يعد من الأولويات الأساسية لتحقيق الأمن التربوي، والارتقاء بجودة التعلمات، وتعزيز السلوك المدني، وضمان نجاح مسارهم الدراسي.

وعليه، فإنني أدعوكم لاتخاذ الإجراءات التالية:

1. التنسيق مع السلطات المحلية والمجالس المنتخبة وجمعيات الآباء والأمهات لتوفير الدعم اللوجستيكي والموارد الضرورية لتحقيق الجودة المطلوبة.

2. إشراك جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ وجمعيات أخرى ذات الصلة بالموضوع، قصد تنفيذ هذه العملية بما يضمن انخراط الجميع ومواكبتهم.

3. تخصيص فضاءات ملائمة داخل المؤسسات التعليمية (كالقاعات متعددة الاستعمالات، المكتبات، المرافق الرياضية والثقافية) لاستقبال التلميذات والتلاميذ خلال الفترات الزمنية الفارغة، مع برمجة أنشطة تربوية وثقافية وترفيهية مناسبة.

4. تأمين الحراسة والمراقبة التربوية خلال فترات تواجد التلميذات والتلاميذ داخل المؤسسة، ضماناً لسلامتهم الجسدية والنفسية، وتفادياً لأي سلوك غير سوي.

5. الحرص على أن تشكل هذه المبادرة جزءاً من رؤية شاملة لتحسين جودة الحياة المدرسية، وتعزيز جاذبية المؤسسات التعليمية، بما يربطها بالمشاريع والبرامج الوطنية الهادفة إلى تطوير العرض التربوي وضمان تكافؤ الفرص بين التلاميذ.

وبالنظر لأهمية الموضوع والانعكاسات التربوية التي يكتسيها، فإنني أدعوكم إلى اتخاذ ما يلزم من إجراءات عاجلة لتفعيله، مع التنسيق التام مع مختلف الشركاء، وموافاتي بنتائج التدابير والإجراءات المتخذة في هذا الشأن.



مواضيع ذات صلة

أنشر الموضوع مع أصدقائك

التعليقات
0 التعليقات

Aucun commentaire: