وتبعا لذلك، يتطلع الموظف(ة) باستمرار لهذه العملية، ويرى فيها الآلية التي تضمن له تحسين وضعيته(ها) المادية والاجتماعية والمهنية، متى تمت وفق مقاييس تضمن ترقية مهنية مرتكزة على الاستحقاق والمردودية والالتزام بأخلاقيات المهنة وربط المسؤولية بالمحاسبة.
تجسيدا لهذا التوجه، وفي إطار تنزيل المرسوم رقم 2.24.140 الصادر في 23 فبراير 2024 بشأن النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية، بما يتضمنه من مستجدات، ولا سيما دخول المقتضيات المتعلقة بالترقية إلى الدرجة الممتازة حيز التنفيذ الفعلي ابتداء من السنة المالية 2024، وفي انتظار صدور قرار لوزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يحدد كيفية تطبيق بعض مقتضياته، وسعيا إلى إرساء آليات تضمن تدبيرا أمثل لهذه العملية وفق ما جاء في المادة 53 من المرسوم سالف الذكر، وحرصا من هذه الوزارة على إجراء الترقية في الدرجة بالاختيار برسم سنة 2024 داخل الآجال المحددة لها، يشرفني إخباركم أنه تقرر إجراء الترقية في الدرجة بالاختيار برسم سنة 2024، بناء على المقتضيات التشريعية والتنظيمية المشار إليها في المراجع أعلاه، ووفق العمليات والتدابير الإجرائية التالية:
أولا: شروط الترشيح
يفتح باب الترشيح للترقي في الدرجة بالاختيار برسم سنة 2024 في وجه كافة الموظفات والموظفين العاملين بوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، والمتوفرين على الشروط النظامية إلى غاية 31 دجنبر 2024، المنصوص عليها في الملحق رقم 1.
ثانيا: إعداد لوائح المترشحين
حرصا على تحقيق النجاعة والفعالية في إنجاز الترقية في الدرجة بالاختيار، وبغية إشراك جميع المتدخلين في هذه العملية، وتحديد المسؤوليات في مختلف مراحل إعداد لوائح المترشحين، تتولى الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والمديريات الإقليمية القيام بما يلي:
إعداد لوائح المترشحات والمترشحين برسم سنة 2024 (النموذج رقم 1) وفق تقنية FTP على الرابط: drhfc/avancement au choix/2024 تعيين لجان لملء اللوائح، مع إضافة أسماء الموظفات والموظفين الذين تم إغفال إدراج أسمائهم.
توجيه هذه اللوائح إلى السيدات والسادة مديري مؤسسات التربية والتعليم العمومي قصد إشهارها في أماكن عمل تتيح لجميع الموظفات والموظفين الاطلاع عليها في ظروف ملائمة، ولمدة 15 يوما.
تسليم لوائح المترشحات والمترشحين، المعنيين بعملية التنقيط، مضمّنة حسب الفئات والتخصص، إلى السيدات والسادة المفتشين من أجل تمكينهم من أداء الأطر المرجعية المعتمدة للترقية برسم سنة 2024، مع تسليم نسخ منها للسيدات والسادة المديرين المباشرين للموظفات والموظفين.
ثالثا: التقييم والتنقيط
ينبغي أن يراعى في عملية تنقيط وتقييم الأداء المهني للموظفات والموظفين:
- القيمة المهنية الحقيقية للموظفات والموظفين، باستحضار الشروط المنصوص عليها في الفصل 34 من النظام الأساسي العام للوظيفة العمومية.
- الضوابط المشار إليها أعلاه، والتي نصت على أن تكون الترقية بالاختيار مرتكزة على الاستحقاق، المردودية، الالتزام، والكفاءة المهنية.
- لإثبات كفاءة الموظفات والموظفين وجدارتهم وفعاليتهم في ممارسة عملهم، يتم اعتماد تقييم شامل لأدائهم مع مراعاة القيم المهنية الحقيقية، من حيث المردودية والسلوك والانضباط. ويتم التركيز عند التنقيط على مراعاة الجدية والمردودية المهنية للمرشح(ة)، بالاستناد إلى العناصر التالية:
أولا عناصر التنقيط:
- إنجاز الأعمال المرتبطة بالوظيفة: يقاس هذا العنصر بمدى إتقان الموظف لمهامه، وسرعة إنجازها، وقدرته على مواجهة الصعوبات وتجاوز العقبات المرتبطة بالعمل.
- المردودية: تقاس بمدى تحقيق الأهداف الموكولة للموظف، وتنويع طرق العمل وتعدد المبادرات، مع الحرص على استعمال التكنولوجيات الحديثة والاستفادة من التكوين المستمر لتحسين جودة الأداء.
- السلوك المهني: يقاس بالانضباط في العمل، التحلي بروح المواطنة، احترام القوانين، الأمانة والنزاهة، احترام السر المهني، حسن التعامل مع الرؤساء والزملاء، والتقيد بروح العمل الجماعي.
- القدرة على التنظيم: تقاس بمدى مساهمة الموظف في التخطيط لمواجهة حاجيات المصلحة، والمشاركة في المشاريع المبرمجة، والمبادرة الإيجابية، وحسن التدبير والتنفيذ.
- البحث والابتكار: يقاس بمدى استعمال الموظف للتكنولوجيات الحديثة، وتطوير المهارات المهنية المرتبطة بالعمل التربوي والإداري، والانفتاح على مستجدات المهنة.
- وتكون هذه النقاط المعدودة ملائمة لدرجة تقدير جودة أداء المترشح(ة)، مع مراعاة معيار المردودية المرتبط بأقدميته(ها) في الدرجة أو الرتبة.
ثانيا : الغيابات
الغياب غير المبرر: يعتبر كل تغيّب بدون ترخيص أو إذن من الرئيس المباشر أو المدير مقبولا غير مبرر.
- من 1 إلى 10 أيام: تخصم نقطة واحدة.
- من 11 إلى 15 يوما: تخصم نقطتان.
- من 16 إلى 20 يوما: تخصم 3 نقط.
- من 21 إلى 25 يوما: تخصم 4 نقط.
- من 26 إلى 30 يوما: تخصم 5 نقط.
- أكثر من 31 يوما: ترشيح غير مقبول (النموذج رقم 2).
الغيابات المبررة: يتم اعتماد الشواهد الطبية التي يقدمها الموظف أو الموظفة، على أن تكون مطابقة للضوابط (إرسالها في الآجال المحددة
– تسليمها للرئيس المباشر
– وضوح المدة والمرض).
إذا ثبتت عدم صحة الشهادات أو تكرار الغياب غير المبرر، يتم خصم النقاط وفق ما سبق.
ثالثا: حالات عدم القبول
يُرفض ترشيح الموظف أو الموظفة في الحالات التالية:
1. إذا قُدِّم الترشيح خارج الآجال القانونية وبدون قوة قاهرة.
2. عدم الإدلاء بالشهادة الطبية عند الضرورة أو إرفاقها بشهادة غير معترف بها.
3. استعمال الشواهد الطبية للعلاج في غير التخصص المطلوب.
4. عدم الاستجابة لاستدعاء اللجنة الطبية المختصة للفحص الطبي.
I- على مستوى الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين:
موافاة الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين باللوائح النهائية، بعد المصادقة عليها، في أجل أقصاه 23 يناير 2026، مرفوقة بالوثائق التالية:
- التقارير المفصلة بالنسبة للمرشحين غير المقبولين، مع توضيح الأسباب الموضوعية لعدم ترشيحهم.
- الوثائق الداعمة لإدراج أسماء المترشحات والمترشحين الذين تم إغفالهم.
- اللوائح التي تبيّن الوضعيات الإدارية الخاصة بالمترشحين.
- الملاحظات والطعنات المقدمة بخصوص إغفال أسماء مترشحين
- يجب على المصالح الجهوية أن تدمج كل هذه المعطيات ضمن العملية.
II- على مستوى الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين:
المصادقة على اللوائح النهائية للمترشحات والمترشحين للترقية برسم سنة 2024، بعد القيام بالمراقبة.
إرسال اللوائح والوثائق إلى مديريات الموارد البشرية التابعة للأكاديميات، في أجل أقصاه 13 فبراير 2026.
III- بالنسبة لمصالح الوزارة المركزية والمديريات:
- موافاة مديرية الموارد البشرية بلوائح المترشحين، بعد التحقق من سلامتها.
- التنسيق مع المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، ومراكز التوجيه والتخطيط، والمعهد الملكي لتكوين أطر الشبيبة والرياضة.
- الحرص على تدقيق المعطيات قبل الإرسال النهائي.
IV- على مستوى مديرية الموارد البشرية:
فور التوصل باللوائح النهائية للمترشحات والمترشحين للترقية بالاختيار، يتم القيام بالإجراءات التالية:
- مقارنة اللوائح النهائية مع لوائح الترشيحات للتأكد من سلامتها.
- استخراج أسماء المترشحين غير المدرجين أو الذين لم يتم تنقيطهم، ودراسة الأسباب.
- مراجعة التقارير والوثائق التربوية والإدارية المرفقة.
- إعداد لوائح نهائية متكاملة تعرض على اللجان الوزارية المختصة.
- الإعلان عن النتائج بعد التداول في إطار اللجان الإدارية المتساوية الأعضاء.
V- مبادئ أساسية معتمدة:
الترقية بالاختيار يجب أن ترتكز على الأداء والكفاءة والمردودية، مع ربط المسؤولية بالمحاسبة.
أي إغفال أو تقصير في إدراج أسماء المترشحين أو تنقيطهم، يعرض المسؤول للمساءلة.
الترقية تتم بناءً على النقطة العددية التي تجسد معايير التقييم (الاستحقاق، الانضباط، المردودية).
يمنح الموظف الناجح جميع الامتيازات الإدارية المرتبطة بالترقية، وفق النصوص التنظيمية.
تحميل مذكرة الترقية بالاختيار في الدرجة برسم سنة 2024 الخاصة بوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة PDF
تحميل بصيغة PDF : الرابط
لا تقرأ و ترحل، شاركنا برأيك. فتعليقاتكم و لو بكلمة "شكرا"
هي بمثابة تشجيع لنا للاستمرار
كما يمكنكم متابعتنا على صفحة الفايسبوك وتحميل تطبيق التعليم
0 التعليقات
