مرحبا بكم زوار موقع التعليم
يسرني أن نقدم لكم من خلال بوابة موقع التعليم مجموعة من والوثائق و الدروس التي يحتاجها الأستاذ والتلميذ معا. لمستويات التعليم الإبتدائي و الثانوي بصنفيه التي نرجو أن تساعد الاستاذ في أداء رسالته التربوية على أكمل وجه كما نرجو ان تساهم في تجويد قدرات مسار التلاميذ والتلميذات جميع المستويات أسلاك التعليم.
- النص السماعي 4 أرض العلماء مكتوب
- الوحدة 6: مجال السياحة
- المرجع: واحة الكلمات اللغة العربية
- المستوى: الرابع إبتدائي
النص السماعي أرض العلماء مكتوبة pdf
النص السماعي 4 أرض العلماء pdf
عِشْتُ فِي أُمْنِيَةٍ زِيارَةِ الْمَغْرِبِ، وَذَلِكَ لأَنَّهَا بِلادٌ تَحْمِلُ شَخْصِيَةً مُمتازَةٌ أَصِيلَةً فِي التَّارِيخِ الْإِسْلَامِيِّ، وَالْحَضَارَةِ، وَالْعُلومِ الْإِسْلاميَّةِ وَالْآدابِ، وَالْهَنَدَسَةِ، وَالْفَنَّ الْمُعْمارِي. وَقَدْ أَلْجَبَ الْمَغْرِبُ نَوابِغَ الْعُلَمَاءِ وَكِبَارَ الأئمةِ أَمْثَالَ الْقَاضِي عَيَّاضٍ، وَمُحَمَّدِ بْنِ مُحَمَّد الإدريسي في الجغرافيا، وَابْنِ بَطُوطَةَ فِي الرِّحْلَةِ، أُولَئِكَ الَّذِينَ تَشَبَّتَ مُؤَلَّفَاتِهِمْ وَكِتاباتِهِمْ عُلَماءُ الشَّرْقِ مُدَّةَ قُرون. أما في الزُّهْدِ وَالْوَرَعِ، فَقَدْ أَجْمَعَ النَّاسُ عَلَى الْإِقْرَارِ.
بِفَضْلِ المَغارِبَةِ في هَذِهِ النَّاحِيَةِ، حَتَّى قالوا: «إِنَّ الشَّرْقَ أَرْضُ الْأَنْبِيَاءِ، وَالْمُغَرِبَ أَرْضَ الْأَوْلِيَاء». وَقَدْ تَارَ فِي الْحَنينُ إِلى زِيارَةِ الْمَغْرِبِ الْأَقْصَى أَرْضِ الظُّرْفِ وَالرَّوْعَةِ وَالْجَمَالِ الطَّبِيعِيِّ، بِدِرَاسَةِ حيناً، وَبِتَأْثِيرِ مَشايخه مِنَ الْعُلَماءِ وَالْأَساتذة الأجلاء، الذينَ يَذْكُرُونَ الْمَغْرِبَ، وَيَتَحَدَّثُونَ عَنْ حَضَارَتِهِ وَمَدَنِيَّتِهِ، وَمَزايَاهُ وَخَصائصهِ. وَقَدْ أَتَاحَ اللَّهُ لِي فُرْصَةً لَتَحْقِيقِ هَذِهِ الْأُمْنِيَّةِ الْقَدِيمَةِ. عَلِمْتُ فِي مَكة المكرَّمَةِ، يَوْمَ الثلاثاء رابع مايو 1976م، أَنَّهُ مِنَ الْمُقَرَّرِ أَنْ أَتَوَجَّهَ غَداً مِنْ جَدَةَ إِلَى الدَّارِ التاريخ. إِنَّ مَدينَةَ الدّارِ الْبَيْضَاءِ الَّتي نَزَلْناها هِيَ مَدينَةُ الْمُسْلَمينَ وَالْعَرَبِ الَّذِينَ يُضْرَبُ بِهِمْ الْمُثَلُ فِي الْخَفَاوَةِ
وَحُسْنِ الضّيافَةِ. قَضَّيْنَا اللَّيْلَةَ في راحَةٍ وَهُدوء. وَخَرَجْنَا بَعْدَ الْعَصْرِ لِنَتَجَوَّلَ فِي الْمَدِينَةِ، فَوَجَدْنَاهَا نِهَايَةً فِي الجمال. زُرْنا مَكْتَبَاتِ عَديدَةً، وَصَلَّيْنَا الْمَغْرِبَ فِي الْجامِع الْمُحَمَّدِي. وَمَضَيْنَا فِي الصَّباح إلى مَدِينَةِ فَاسَ وَلَا تَزال المدينَةَ مَنْبَعَ العُلومِ وَالفَنونِ. وَزُرْنَا مَكَتَبَةَ الفَرَوِيِّينَ وَمَا تَشْتَمِلُ عَلَيْهِ مِنْ مَخْطُوطَاتٍ وَنَوادِرِ الكُتُبِ ! كانَ كُلُّ مُؤلِّفٍ مَغْرِبِيٍّ يَتَمَنِّى أَنْ يَتَشَرَّفَ كِتَابُهُ بِالدُّخُولِ فِي قائمة كُتُبِ هَذِهِ الْمَكْتَبَةِ الْعَظيمَةِ الَّتِي كَانَتْ مَوْضِعَ اهْتِمَامِ الْعُلَماءِ الْمَغَارِبَةِ. وَخَرَجْنَا مِنَ الْمَكْتَبَةِ وَالْقَلْبُ مأْخوذ بهذا الثراث الْقَلَمِيِّ النادر.
المعاينة والتحميل
الرابط
لا تقرأ و ترحل، شاركنا برأيك. فتعليقاتكم و لو بكلمة "شكرا"
هي بمثابة تشجيع لنا للاستمرار
كما يمكنكم متابعتنا على صفحة الفايسبوك وقناة اليوتوب مستجدات التعليم
0 التعليقات
