النص السماعي هواية الألعاب الذهنية pdf

الألعاب الذهنية هواياتٌ مُتَنَوِّعَةً ، فَمِنْها ما يَتَعقُ بالأحاجي، ومنها ما يتعلق بألعاب الرِّياضيات ومنها ما يتعلق باللغة ومنها الكَلِماتِ الْمُتَقاطِعَةُ وَغَيْرُها ... وَقَدْ أَحْبَبْتَ وَاحِدَةً مِنْهَا كَثِيرًا، فَهِيَ الَّتِي سَاهَمَتْ فِي زِيادَةِ تَرْوَتِي اللغَوِيَّةِ، إِذْ أَكْسَبَتْنِي رَصِيدًا لُغَوِيًّا غَنِيًّا ، وَسَاعَدَتْني عَلى التَّفَوُّقِ فِي مَادَّتي التَّعْبِيرِ الشَّفَهِي وَالْكِتَابِي، وَوَسَّعَتْ مَعارِفِي وَنَمَتْ خَيالي ، وَجَعَلْتُنِي أَقضي أوقات فراغ مُسَلِّيَةٍ وَمُفِيدَةٍ وَأَحْيَانًا تَكُونُ الدروس جافة، أما هذه الألعابُ فَإِنَّها مُغْرِيَة وَمُفِيدَةٌ ، كَما يُمْكِنُ اسْتِغلالها في توضيح وَتَثْبِيتِ وَ إغناء ما يَتَلَقَّاهُ التلميذ(ة) مِنَ الدَّروس .

أُخْبِرُكُمْ بنَموذَج مِنْ هَذهِ الألعاب اللَغَوِيَّة : أَحْضِرُ وا أَيُّها الأَطْفَالُ وَرَقَةً بَيْضَاءَ، وَارْسُمِوا عَلَيْهَا مُسْتَطِيلًا أَوْ مُرَبَّعاً ، ثُمَّ قَسْمَوهُ إلى خانات قَدْ تَكُونُ عِشْرِينَ حَانَةَ ، اكتبوا في كُل حَانَةِ اسْمَ آلَةٍ أَوْ حَيَوَانِ أَوْ فَعْلِ من الأفعال. قُصوا الوَرَقَة حَسَبَ الخانات . اخلطوا هذه الأوراق في عُلُبَة ثُمَّ أَسْحَبواً مِنَ العُلْبَةِ كَلِمَتَيْنِ، لَتَفْتَرِضُ أَنَّكُمْ سَحْتُمْ كَلِمَتَيْ ( بُلبُل ( وَ ) قطار () ، ضَعوا بين هاتين الكلمتين حَرْفَ الْعَطْفِ ) و( ، وَبِذَلَكَ تَحْصُلُونَ عَلَى عِبارَةِ ( القطار وَالْبُلبُل ) أو ( البلبل و القِطار ) ، فَتَكونَونَ قَدْ حَصَلْتُمْ عَلَى عُنوان قِصَّةَ. تَخَيَّلُوا بَعْضَ الأحداث التي يُمكنُ أنْ تَرْبطَ القطار بالبلبل، وَتَخَيَّلُوا شَخْصِيَاتٍ أَخْرى، وَارْبطوا بَيْنَها ، ثُمَّ أَجْرُوا حِوارًا بَيْنَ أَبْطَالِ الْقِصَّةِ ، وَسَوْفَ تَحْصُلُونَ عَلى قِصَّة مِنْ تَأْليفكُمْ.

"د. عبد الرزاق جعفر / مجلة أحمد/ العدد : 50