مرحبا بكم زوار موقع التعليم
يسرني أن نقدم لكم من خلال بوابة موقع التعليم مجموعة من والوثائق و الدروس التي يحتاجها الأستاذ والتلميذ معا. لمستويات التعليم الإبتدائي و الثانوي بصنفيه التي نرجو أن تساعد الاستاذ في أداء رسالته التربوية على أكمل وجه كما نرجو ان تساهم في تجويد قدرات مسار التلاميذ والتلميذات جميع المستويات أسلاك التعليم.
- نص سماعي 2 السيارة الطائرة مكتوب
- الوحدة 4: الفلاحَةُ وَالصِّناعَةُ وَالتِّجَارَة
- المرجع: الواضح في اللغة العربية
- المستوى: الرابع إبتدائي
النص السماعية السيارة الطائرة مكتوبة pdf
النَّصُّ السَّماعِيُّ 2 السيارة الطائرة
قَدْ يُصْبِحُ الْحُلْمُ حَقيقَةً وَنَتَخَلَّصُ مِنَ الْاِخْتِناقاتِ الْمُرورِيَّةِ ... أَلَيْسَ هَذَا رَائِعاً أَنْ تَحْزِمَ حَقَائِبَكَ، وَتَصْطَحِبَ أَصْدِقائكَ، وَتَطيرَ بِهِمْ إِلى أَي مَكانٍ تريدُ بِسَيَّارَتِكَ الطَّائِرَةِ؟ لَيْسَ مُثِيراً أَنْ تُحَوِّلَ سَيَّارَتَكَ إِلَى طائِرَةٍ لِتَتَخَلَّصَ مِنَ الْإِزْدِحَامِ الْمُرورِي.
هَذِهِ الْفِكْرَةُ الَّتِي كَانَتْ حُلْماً، راوَدَ الْعَقْلَ الْبَشَرِيَّ مُنذُ عام 1918 ميلادِيَّةٍ، أَصْبَحَتِ الْآنَ حَقيقَةً عِنْدَما أَعْلَنَتْ عِدَّةُ شَرِكاتٍ مُتَخَصِّصَةٍ نَجَاحَها في تَنْفِيذِ هَذِهِ الْفِكْرَةِ، حَيْثُ يَتَوَقَّعُونَ تَحْقِيقَ هَذَا الْحُلْمِ لِلرَّاغِبِينَ فيهِ. وَبِذَلِكَ، قَدْ تُسْهِمُ السَّيَارَةُ الطَّائِرَةُ فِي التَّخْفِيفِ مِنْ حِدَّةِ الْاِخْتِناقاتِ عَلَى الطَّرِيقِ، وَالتَّقْلِيلِ مِنْ حَوادِثِ السَّيْرِ الْمُمِيتَةِ، فَضْلاً عَنِ التَّنَقُلِ السَّرِيعِ وَالْمُرِيحِ.
وَفِعْلاً، صُنِعَتْ بَعْضُ السَّيَّارَاتِ الطَّائِرَةِ، غَيْرَ أَنَّ هُناكَ جُهودٌ حَثِيثَةٌ تُجْرِى لِتَرَى السَّيَّارَةُ الطَّائِرَةُ النَّورَ . وَقَدْ تَمَّ إِنْتاجُ وَتَطْوِيرُ نَماذِجَ مِنْ هَذا الطَّرازِ، لَكِنَّهَا لَمْ تُحَقِّقِ النَّجاحَ التِّجَارِيَّ.
وَبِالْفِعْل اسْتَطاعَتْ هَذِهِ السَّيّارات ذاتُ الْعَجَلاتِ الْقابِلَةِ لِلْإِنْثناءِ وَالْمُزَوَّدَةِ بِمُحَرِّكَيْنِ، أَنْ تُقْلَعَ وَتَهْبِطَ في مساحاتٍ صَغِيرَةٍ، وَيَتِمُّ التَّحَكُمُ فيها بواسِطَةِ حَواسيب وَنِظامٍ مِلاحَةٍ عَبْرَ الْأَقْمَارِ الْإِصْطِنَاعِيَّةِ، وَيُمْكِنُ أَنْ تَصِلَ السُّرْعَةُ إلى 600 كيلومتر في الساعة.
وَزُوِّدَتْ هَذِهِ الطَّائِرَةُ بِمِظَلَّةٍ وَأَكْياسِ هَوائِيَّةٍ لِتَخْفِيفِ وَطْأَةِ الْاِصْطِدام في حالَةِ حُدوثِ طارِي ما، كما يُمْكِنُها حَمْلُ أَرْبَعَةِ رُكَّابٍ وَالتَّحْلِيقُ عَلَى ارْتِفَاعٍ يَصِلُ إِلَى أَرْبَعَةِ آلَافِ قَدَمٍ. لَكِنْ مَا يَعِيبُها تَكْلُفَتُها الْباهِظَةُ وَسِعْرُها الْمُرْتَفِعُ، وَإِنْ كَانَتْ تَعْتَمِدُ الْوُقودَ النَّظِيفَ وَالطَّاقَةَ الْبَدِيلَةَ، وَيَسْهُلُ رَكْنُها داخِلَ مَرْأَبِ الْمَنْزِلِ.
الشالاتي محمد حسام العربي العلمي، العدد 49 يونيو 2009، ص 24 - 27، بتصرف
المعاينة والتحميل
الرابط
لا تقرأ و ترحل، شاركنا برأيك. فتعليقاتكم و لو بكلمة "شكرا"
هي بمثابة تشجيع لنا للاستمرار
كما يمكنكم متابعتنا على صفحة الفايسبوك وقناة اليوتوب مستجدات التعليم
0 التعليقات
