مرحبا بكم زوار موقع التعليم
يسرني أن نقدم لكم من خلال بوابة موقع التعليم مجموعة من والوثائق و الدروس التي يحتاجها الأستاذ والتلميذ معا. لمستويات التعليم الإبتدائي و الثانوي بصنفيه التي نرجو أن تساعد الاستاذ في أداء رسالته التربوية على أكمل وجه كما نرجو ان تساهم في تجويد قدرات مسار التلاميذ والتلميذات جميع المستويات أسلاك التعليم.
- النص السماعي 2 الصناعة المغربية مكتوب
- الوحدة 4: مجال الفلاحة والصناعة والتجارة
- المرجع: المفيد في اللغة العربية
- المستوى: الرابع إبتدائي
النص السماعي الصناعة المغربية مكتوبة pdf
النص السماعي : 2 الصناعاتُ الْمَغْرِبِيَّةُ
أَعْدَدْتُ مع زميلاتي وزملائي في مجموعتِنا مَشروعاً عُنْوانُهُ «الصناعاتُ الْمَغْرِبِيَّةُ.» وَلِأَهَمِّيَّتِهِ، طَلَبَتْ مِنَا أُسْتادَتُنا تَقْدِيمَهُ لِجَمَاعَةِ الْفَصْلِ بَعْدَ قِراءَةِ الْعُنْوانِ، وَقَبْلَ قِراءَةِ الْمَشْرُوعِ طَلَبْتُ مِنْ الْجَمِيعِ تَوَقَّعَ أَهَمّ الصِّنَاعَاتِ الَّتِي سَنَتَناوَلُها بَعْدَ أَنْ قَدَّموا تَوقعاتِهِمْ. أَخَذْتُ الْكَلِمَةَ: «زَميلاتي وَزُمَلائِي، أَتَعْلَمُونَ أَنَّ الصَّنَاعَاتِ فِي الْمَغْرِبِ تَعْتَمِدُ عَلَى الْمَوادِ الْأَوَّلِيَّةِ الْمُتَوَفِّرَةِ فِيهِ. وَمِنْ بَيْنِ هَذِهِ الصَّنَاعَاتِ: 1. الصناعاتُ السَّمَكِيَّةُ: يَحْتَلُ الْمَغْرِبُ مَوْقِعاً جُغْرافِيًا مُهِمَا، فَهُوَ يَمْتَلِكُ السَّواحِلَ عَلَى الْبَحْرِ الْمُتَوَسَطِ شَمَالاً وَعَلَى الْمُحِيطِ الْأَطْلَسِي غَرْباً، وَهُوَ بِذَلِكَ يَتَوَفَّرُ عَلى مِيَاهِ إِقْلِيمِيَّةٍ غَنِيَّةٍ بِثَرَواتِ سَمَكِيَّةٍ كبيرة، لِذَلِكَ تُعْتَبَرُ صِناعَةُ الْأَسْمَاكِ مِن الصناعات الغذائيَّةِ الْقَديمَةِ فِي الْمَغْرِبِ، وَالْحِرَفِ الرَّئيسِيَّةِ لِسُكَانِ الْمَناطِقِ السَّاحِلِيَّةِ.
2. الْفوسفاط: يَحْتَلُ بَلَدُنا الْمَرْتَبَةَ الثّانِيَةَ عَلى مُسْتَوى أَلْعالَمِ في تَصْدِيرِ مَادَّةِ الْفُوسْفَاطِ، وَتَقومُ عَلَى هَذِهِ الثَّرْوَةِ الْكَثِيرُ مِنَ الصَّناعاتِ الْمَحَلّيّة ، وَخاصَّةً صِناعَةُ الْأَسْمِدَة بأنواعِهَا الَّتِي تُغَطِّي الاحتياجاتِ المحلية.
3. الصناعاتُ التَّقْلِيدِيَّةُ: تَشْتَهِرُ بِلادي بصناعاتها الْجِلْدِيَّةِ، وَالزُّخْرُفِيَّةِ التَّقْلِيدِيَّةِ الْمُتَنَوَعَةِ ذَاتِ الْجَوْدَةِ الْعَالِيَة.
4. الصِّنَاعَاتُ الْغِذَائِيَّةُ: بَلَدُنا الْحَبيبُ يُوَفِّرُ لَنا كُلَّ ما نَحْتاجُ إِلَيْهِ مِنْ مَشْرَبٍ وَمَأْكَلٍ، فَهُوَ غَنِيٌّ بِالْمَصادِرِ الْمَائِيَّةِ الْجارِيَّةِ وَالْجَوْفِيَّةِ ، وَالتُّرْبَةِ الْخِصْبَةِ، ما جَعَلَهُ يُنْتِجُ أَجْوَدَ أَنْوَاعِ الْخُضْرَواتِ وَالْفَوَاكِهِ وَيُصَدِّرُهَا إِلَى الْأَسْواقِ الْعَالَمِيَّةِ. زميلاتي زُمَلائِي، سَأَكْتَفِي بِهَذِهِ الْأَنْوَاعِ مِنَ الصَّنَاعَاتِ، مَعَ أَنَّ بَلَدَنا يَتَوَفَّرُ عَلَى صِنَاعَاتِ أُخْرِى لا تَقِلُّ أَهَمِّيَّةً عَنْ هَذِهِ الصِّنَاعَاتِ.»
نقلا عن: «قراءتي» السنة الخامسة ابتدائية، 1984، ص. 198.
المعاينة والتحميل
الرابط
لا تقرأ و ترحل، شاركنا برأيك. فتعليقاتكم و لو بكلمة "شكرا"
هي بمثابة تشجيع لنا للاستمرار
كما يمكنكم متابعتنا على صفحة الفايسبوك وقناة اليوتوب مستجدات التعليم
0 التعليقات
