مرحبا بكم زوار موقع التعليم
يسرني أن نقدم لكم من خلال بوابة موقع التعليم مجموعة من والوثائق و الدروس التي يحتاجها الأستاذ والتلميذ معا. لمستويات التعليم الإبتدائي و الثانوي بصنفيه التي نرجو أن تساعد الاستاذ في أداء رسالته التربوية على أكمل وجه كما نرجو ان تساهم في تجويد قدرات مسار التلاميذ والتلميذات جميع المستويات أسلاك التعليم.
- النص السماعي 3 الغابة والتوازن البيئي مكتوب
- الوحدة 5: مجال الغابة
- المرجع: واحة الكلمات اللغة العربية
- المستوى: الرابع إبتدائي
النص السماعي الغابة والتوازن البيئي مكتوبة pdf
النص السماعي 3 الغابة والتوازن البيئي pdf
الْعَابَةُ وَالتَّوازُن البيئي الْعَابَةُ بِالنِّسْبَةِ لِلْمَغْرِبِ لَيْسَتْ مُجَرَّدَ مَوْرُوثٍ طَبِيعِيِّ يَتَعَيَّنُ صِيانَتُهُ، بَلْ هِيَ أَيْضًا ثَرْوَةٌ ثَمِينَةٌ تُسْهِمُ بِشَكل فَعَالَ في تَلْبِيَّةِ الْعَديدِ مِنْ مُتَطَلَّبَاتِ الْحَاضِرِ وَكَسْبِ رِهاناتِ الْمُسْتَقْبَلِ. وَلِذَلِكَ يَجِبُ تَقْوِيَتُها وَتَطويرُها وَآسْتِثْمَارُها بِطُرُقٍ عَقْلَانِيَّةٍ لِصالِحِ البيئة وَخِدْمَةِ التَنْمِيَّةِ الْوَطَنِيَّةَ الْمُسْتَدَامَة.
إِنَّ وَضْعَ حَدٌ لِمُسَلْسَلِ تَدَهْوُرِ الْعَابَةِ الْمَغْرِبِيَّةِ مُرْتَبِطُ بِـ: 1 آثارِ التَّغَيُّراتِ الْمُناخِيَّةِ السَّلْبِيَّةِ عَلى صَعِيدِ الْمَعْمُورِ، كَأَنِّساعِ دَائِرَةِ الْجَفَافِ وَتَهاطل الْمَطَرِ الْعَنيفِ الَّذي يُؤدّي إلى فيضانات فُجائِيَّة، وَمَخاطِرَ بَينِيَّة، وَنَقْصٍ في المياه وفي إنتاج الغذاء، وَتَفَشَى الْأَمْراضِ ، ثُمَّ تَزايد الهجرة من الأرياف إلى الْمُدُن.
2 الانتشارِ الْمُتَزايد لِمُخْتَلِفِ أَنْواع التَّلَوُّثِ. وَأَفْضَلُ خُطَّةٍ لِتَجَنُّبِ عَواقِبِ التَّلَوُّثِ الْمُتَجَوِّلِ هِيَ الْوِقايَةُ بَدَلَ الْعِلاج. وَذَلِكَ بِتَقْوِيَةِ الْغِطَاءِ الْعَابَوِيِّ مِنْ خَلالِ الْأَحْزِمَةِ الْخَضْراء وَالْمُنْتَزَهات حَوْلَ وَداخِلَ الْمُدُن الصناعيَّة خَاصَّةً . مُبَرِّراتِ وَطَنِيَّةٍ، وَمِنْهَا عَلَى الْخُصوص:
اختلال البيئة السّاحِلِيَّةِ وَالْجَبَلِيَّةِ وَ فِي الْوَاحَةِ. . تَدَهُورُ الأَراضِي الْفِلاحِيَّةِ نَتيجَةَ عَوامِلَ مُتَعَدِّدَة؛ مِنْهَا التَّعْرِيَّةُ بِكُلِّ أَشْكالِها وَزَحْفُ التصحر.
اتساع نطاق التَّمْدِينِ، وَفِي حالاتٍ عَديدَة يَتِمُّ عَلى حِسَابِ الْمِساحاتِ الْعَابَوِيَّةِ. وَخُلاصَةُ الْقَوْلِ فَالْعَابَةُ تُشَكِّلُ ثَرْوَةَ اقْتِصَادِيَّةً هامَّةً وَثَمِينَةٌ، فَهِيَ مُزَوِّدٌ رَئِيسِيٌّ؛ لَيْسَ فَقَطْ بِالْأخْشَابِ، وَلَكِنْ أَيْضًا بِالْعَذاءِ وَالْأَعْشَابِ الْمُسْتَعْمَلَةِ فِي صِناعَةِ الْأَدْوِيَّةِ وَالْعطور، وَهِيَ مَجَالٌ مُناسِبٌ لِتَرْبِيَةِ النَّحْلِ وَالِاسْتِثْمَارِ في السياحَةِ الْبِيئِيَّةِ، فَضْلاً عَنْ كَوْنِ الْغَابَاتِ مَصْدَراً أساسياً للكلا.
لذا، من الأفيد اعْتمَادُ خُطَّة لتَنْمِيَّة المساحات الغابَوِيَّة؛ يُراعي فيها حِمَايَةُ تَوازُنِ البيئة الغابوية، والبيئة المحيطة، لأنَّ الْعَابَةُ مُكَوِّنَ مِنْ مُكَوِّنَاتِ هَذا التَوازُن، وعامل أَساس في التَنْمِيَّةِ الْمُسْتَدامَةِ مَحَلِّياً وَجِهْوِيًّا وَوَطَنِيًّا.
المختار الأكحل الغابة المغربية. الوضعية والأفاق نشر في بيان اليوم يوم 17 06-2010 بتصرف)
المعاينة والتحميل
الرابط
لا تقرأ و ترحل، شاركنا برأيك. فتعليقاتكم و لو بكلمة "شكرا"
هي بمثابة تشجيع لنا للاستمرار
كما يمكنكم متابعتنا على صفحة الفايسبوك وقناة اليوتوب مستجدات التعليم
0 التعليقات
